COACHING CLINIC: METODOLOGI DAN KONSTRUKSI TEORI ILMU MANAJEMEN DI STIMI SAMARINDA

Angga Kusumah; Muhammad Suyudi; Aris Tri Cahyono; Fatahul  Rahman; Bejo Santoso; Yurdi Maulidani; Putri Nurhaliza

doi:10.63545/juan.v2.i4.180

Authors

Angga Kusumah Politeknik Negeri Samarinda Author
Muhammad Suyudi Politeknik Negeri Samarinda Author
Aris Tri Cahyono Politeknik Negeri Samarinda Author
Fatahul Rahman Politeknik Negeri Samarinda Author
Bejo Santoso Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Indonesia Samarinda Author
Yurdi Maulidani Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Indonesia Samarinda Author
Putri Nurhaliza Politeknik Negeri Samarinda Author

DOI:

https://doi.org/10.63545/juan.v2.i4.180

Keywords:

Metodologi Penelitian, Konstruksi Teori Manajemen, Coaching Clinic

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kemampuan peserta dalam metodologi dan proses konstruksi teori melalui pengembangan atau mengadaptasi teori yang telah ada agar relevan dengan konteks manajerial kontemporer. Selain itu, kegiatan ini menekankan pentingnya pemilihan metode penelitian yang tepat agar hasil penelitian memiliki validitas dan reliabilitas yang tinggi yang sesuai dengan etika akademik dan standar keilmuan manajemen. Coaching Clinic ini diharapkan menjadi sarana pembentukan paradigma ilmiah yang mendukung pengembangan ilmu manajemen berbasis riset. Metode pelaksanaan dengan pendekatan partisipatif, interaktif dan berbasis praktik ilmiah. Sebanyak 87 peserta yang mengikuti kegiatan ini. Hasil kegiatan dibuktikan dengan tersusunnya framework penelitian yang lebih sistematis dan berbasis teori manajemen yang relevan. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal pembentukan budaya riset di kalangan Mahasiswa STIMI Samarinda.

References

Busono, M. A., & Azizi, F. (2023). Implementing a Collaborative Learning Management Model to Increase Student Engagement in the Classroom. 04(01), 29–42.

Creswell, J. W. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Los Angeles: SAGE Publications.

Fakhrudin, A., & Yuliadi, I. (2023). Perkembangan Ilmu Manajemen: Ditinjau Dari Ilmu Filsafat. Jurnal Manajemen Dirgantara, 16(2), 411–426. https://doi.org/10.56521/manajemen-dirgantara.v16i02.1045

Gonz, I., Cutuli, M. S., & Caceres, O. I. M. (2023). education sciences Enhancing Collaborative Learning in Higher Education through Podcast Production : An Experiential Approach with Anthropology and Tourism Students. Education Sciences, 13, 898. https://doi.org/doi.org/10.3390/educsci13090898

Hamali, S., Riswanto, A., Zafar, T. S., Handoko, Y., Sarjana, I. W. M., Saputra, D., … Sarjono, H. (2023). Metodologi Penelitian Manajemen: Pedoman Praktis untuk Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah. Jambi: Sonpedia Publishing Indonesia.

Hu, A. (2025). 7. The workshop as a research methodology: Lessons learned from workshops utilized as a participatory research method. In Books. Metodetilnærminger og prosessuelle design i barnehageforskning (pp. 120–133). Universitetsforlaget. https://doi.org/doi:10.18261/9788215064697-24-07

Jati, L. J., Rahmatullah, A. Y., Sidharta, R. B. F. I., & Anggriani, R. (2025). Peningkatan Kesiapan Kerja dan Kemampuan Manajemen Mahasiswa Semester Akhir melalui Pelatihan Interview Kerja. JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara, 2(2), 1-6.

Magdalena, I., Annisa, M. N., Ragin, G., & Ishaq, A. R. (2021). Analisis Penggunaan Teknik Pre-Test Dan Post-Test Pada Mata Pelajaran Matematika Dalam Keberhasilan Evaluasi Pembelajaran Di Sdn Bojong 04. Nusantara Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3, 150–165. https://doi.org/10.36088/nusantara.v3i2.1250

Mulawarman, L., Jati, L. J., Assa'ady, M. C. U., Anggara, B., & Sulastri, S. (2024). Pendampingan dan Evaluasi Kegiatan Wirausaha Mahasiswa Pada Event ARRC Mandalika 2024. JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara, 1(4), 56-61.

Murti, V. (2021). The Impact of Learning by Doing Application to Enhance Students Inquiry in The Classroom. Jurnal Sosial Teknologi, 1(12 SE-Articles), 1701–1707. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v1i12.279

Sari, W. O. I., Subekti, P., & Wardana, D. (2023). Pelatihan Membuat Karya Tulis Ilmiah Pada Mahasiswa . COMSEP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2 SE-), 139–142. https://doi.org/10.54951/comsep.v4i1.438

Vaughn, L. M., & Jacquez, F. (2020). Participatory Research Methods – Choice Points in the Research Process. 1, 1–14.