SEMINAR PERAN SISTEM OPERASI  DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DI MTSN 1 BULELENG

Zaehol Fatah; Rafi Jaabil  Haqqi

doi:10.63545/juan.v3.i3.238

Authors

Zaehol Fatah Universitas Ibrahimy Author
Rafi Jaabil Haqqi Universitas Ibrahimy Author

DOI:

https://doi.org/10.63545/juan.v3.i3.238

Keywords:

sistem operasi, teknologi digital, seminar edukatif, pembelajaran, siswa

Abstract

Kemajuan teknologi informasi mendorong meningkatnya penggunaan perangkat digital, seperti komputer dan smartphone, dalam berbagai aktivitas, termasuk kegiatan pembelajaran. Kondisi ini menuntut siswa memiliki pemahaman yang baik mengenai sistem operasi sebagai komponen penting pendukung perangkat digital. Seminar edukatif ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa tentang pengertian, contoh, dan peran sistem operasi dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan dilaksanakan di MTsN 1 Buleleng melalui beberapa tahapan yaitu, tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil pengamatan menunjukkan siswa berpartisipasi aktif, memberikan tanggapan positif, serta mengalami peningkatan pemahaman mengenai sistem operasi dan pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran. Survei menunjukkan 73,91% siswa berada pada kategori memahami dan sangat memahami materi. Selain itu, kegiatan ini turut mendukung peningkatan literasi teknologi siswa. Dengan demikian, seminar edukatif mengenai sistem operasi berkontribusi dalam memperluas wawasan siswa terkait teknologi informasi di lingkungan sekolah.

References

Agustin, N. D., Dewi, A., & Rifqi, M. (2025). Analisis Media Pembelajaran Untuk Pembelajaran Berbasis Teknologi. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(1), 397–408. https://ejurnal.kampusakademik.co.id/index.php/jmia/article/view/3364

Anam, M. C. (2024). Manajemen Kesiswaan Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Meningkatkan Literasi Digital Siswa. Jurnal Transformasi, 10(September), 209–219.

Aprilia, S., Izzahroh, F. R., Ilham, A., Barat, G., & Sumenep, K. (2024). Peran inovasi dan literasi digital dalam transformasi media pembelajaran siswa. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 2(4), 8–15. https://ejurnal.kampusakademik.my.id/index.php/jipm/article/view/207%0Ahttps://ejurnal.kampusakademik.my.id/index.php/jipm/article/download/207/186

Arisandy, D., & Ranti, Y. K. (2025). Upaya Bimbingan Konseling Untuk Mencegah Kenakalan Remaja di SMAN 3 Banyuasin 1. JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara, 2(1), 94-103.

Austin, T., Munawir, I., Sevtiani, A., Syafebri, A., & Maulidya, A. (2025). Edukasi Literasi Digital Dalam Meningkatkan Pemanfaatan Teknologi dan Informasi Pada Siswa SMA 1 Muhamadiyah. Jurnal Abdimas Indonesia, 5(1), 29–47. https://www.dmi-journals.org/jai/article/view/1271

Fahimurridho, A., Syakirin, M. I., & Fatah, Z. (2025). Pemahaman dan Manfaat dari Sistem Operasi dalam Meningkatkan Kinerja Komputer: Studi Kasus di SMK Mansyaul Huda Tegaldlimo Banyuwangi. Nuras: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 141-148.

Fatma, M. T., & Fitri, R. (2023). Pemanfaatan Sistem Operasi Android Sebagai Media Pembelajaran Biologi. Jurnal Profesi Keguruan, 2(2), 162–169.

Jati, L. J., Sidharta, R. B. F. I., Anggriani, R., Wardhana, H., & Talidobel, S. (2025). Seminar Strategi Bertahan Dalam Menghadapi Permasalahan Pada Perusahaan Teknologi. JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara, 2(4), 11-16.

Kurnia, F. (2023). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran di SMA Bayt al-Hikmah Pasuruan. Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami, 11(1), 07–23. https://doi.org/10.55757/tarbawi.v11i1.312

Mandela, N., Pradana, A., Junior, S., Gresia, C., Rizky, M., Rahmat, R., & Deswita, F. (2024). Edukasi Literasi Digital Untuk Peningkatan Kualitas Siswa Dalam Memahami Internet of Things (IoT) dan Profesi dalam Bidang IT. Jurnal Pengabdian Masyarakat-PIMAS, 3(2), 118-125.

Marwan, M., Candra, O. A., & Fatah, Z. (2025). Pelatihan Desain Grafis Dasar Bagi Siswa SMA Ibrahimy 1 Sukorejo. ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 339–346.

Muhajir, A., Efendi, A., & Fatah, Z. (2025). Seminar Desain Grafis Untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Di Smk Ibrahimy 1 Sukorejo. NJCOM: Community Service Journal, 1(2), 98–103.

Ramdani, A., Syukur, A., & Restu, A. (2024). Peningkatan Literasi Digital Siswa dan Guru Sekolah Menengah Pertama melalui Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 7(3), 631–637.

Sa’adah, N., Mufid, A., & Bahris, N. A. (2024). Inovasi Pembelajaran Era Digital Untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 2(4), 82–91. https://doi.org/10.61722/jipm.v2i4.219

Serianti, P., Yusian, D. R. T. B., & Albar, R. (2024). Peningkatan Literasi Digital Siswa Sma Melalui Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Informasi Di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Inotec, 6(1), 45–50. https://jurnal.uui.ac.id/index.php/jpkmi/article/view/4119

Sitorus, I. (2025). Pemanfaatan teknologi digital dalam manajemen pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. JUTEK: Jurnal Teknologi, 2(1), 19-24.

Sulistyowati, C., & Asriati, N. (2024). Pemanfaatan Teknologi untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran dan Keterlibatan Belajar di Era Digital. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(4), 1176-1188.